Et af de forskningsfelter, som særligt udforsker brugen af mobile teknologier i for- hold til en social-konstruktivistisk og kultur-historisk forståelse af læring, er forsk- ningsfeltet Computer Supported Collaborative Learning (CSCL). Her lægger man især vægt på at udforske de kollaborative aspekter af mobil e-læring. I mange til- fælde er denne forståelse også koblet til problem- og projektorienterede tilgange el- ler beslægtede former som undersøgende læring (eng: inquiry) (Sharples, M, Tay- lor, J et. al, 2007), men det kan også handle om, hvordan man kan indbygge kolla- boration i forhold til et digitalt undervisningsmateriale.

Analyse af e-læringsprojekter støttet under e-læringspuljen (2008). IT- og Telestyrelsen. eVidenCenter, Det Nationale Videncenter for e-læring & e-Learning Lab, Aalborg Universitet.