Fra:

http://www.forskningsnettet.dk/lom_html/artikel07.html

Andre forfattere (f.eks. Haythornthwaite 2008, s. 574) har ligeledes peget på de transformative effekter, nye medier kan have på læring, og argumenterer for, at de kan danne grundlaget for en ’allestedsnærværende læring’. Uden for klasselokalet danner eleverne nye, frugtbare mediekompetencer, når de skaber deres egen habitus for læring i hverdagen.